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正想着，上课铃响，教室里很快安静
来。很快从前门走
一个中年男
，地中海
，笑得和善。
她回看自己，一米六
的
曲课桌里，只差一公分就能
到课桌。
梁琦韵望过去，就见刚才的俊朗少年就坐在自己的旁，中间就隔着一条过
。
明铮。
分班后次见班主任就是军训前天，她正好住院去了，所以今天还是次见班主任。
是椅拉开
地板的声音。
话音一转，就听他说，“一个优秀的班集
离不开认真负责任的班委，我们这节课先把班委给定来。”
他声音清
，不像其他男生
于变声期那般喑哑。
她在心底默念着这俩字，总觉得也很熟悉。还没等梁琦韵想
个所以然来，就听到旁传来动静。
就听班主任刘涛先是老生常谈了几句
中的重要
，是人生一重要阶段，是成
的关键时刻等等。
男生好动，如果教室人多课桌挤的话，那更是一坐去，就半
儿也动弹不得。
他站上讲台，环视台学生一圈，见个个
神抖擞，笑着说，“看来大家昨天都休息得不错，我今天就先不讲课，把班里的事先安排好。”
倒是这回坐到后排，活动空间大，后就是抵着储
箱，别有一番验。
其他人都是一脸适应的样，甚至后排的男生偶尔还大声应答上班主任几句，引起哄堂大笑，氛围
好。
哪怕是教室再喧闹，可梁琦韵还是听清了少年漫不经心的回话。
少年清温朗的声音愈发清晰，有一搭没一搭地应和着他同桌的稍微唠叨的话语，却是听不半儿不耐烦。
要是坐在中间或者前排，放在课桌外靠走的地方，无疑是挡路的。
他得，自然是没办法放在课桌
的。
和他并排走的男同学伸手搭在少年的肩膀上，笑着商量，“明铮，我们
脆坐最后一排吧。要不然这地小，咱这没伸。”
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梁琦韵低叹
气，默默地听着班主任说话。
梁琦韵这才反应过来，这是班主任刘涛。她只在报那天来过学校，当时还未分班。
许是受刚才对话的影响，她意识地视线移，就见少年微屈，随意地敞在课桌外围。
扣到脖，很是正经。
“瞧把你给能的，就坐后排吧。”少年笑得恣意，应，又不忘回怼上一句。
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梁琦韵怕被看到，装作随意一扫般收回视线。
梁琦韵以前坐第二排，因为少起走动，狭窄的空间反而给了她足够的安全
，坐着也舒服。