“这战斗组这个东西,得好好分啊。”听他们的讨论声,张炜相当的满意,这些老兵油
能活
来,能混上军士,其实一个个都是人
,消化起来也就快的很,听他们的话,张炜讲的
髓,也差不多被提炼
来了。
“
官,我问一句,那个您刚才说那个啥战斗组,它几个组跑来跑去的,怎么一起打啊。”
张炜停了
来,缓缓
燥的嗓
,一旁的何坤适时的递上了
壶,让张炜的咽
解脱一
,军士们也在思考和消化张炜所讲的东西,有些人,已经开始在
面低声讨论了。
一边训练新兵,一边提
基层指挥官的素质,这是张炜如今的目的,明天开始,所有
营的新兵,都要开始新的训练,留给张炜的时间并不多,他必须在有限的时间
,依靠现有的老兵,尽量把全营的战斗力提上来,最差最差,也要让
队能扛的住日军的一般
攻。担
不轻啊。
“协同指挥!”张炜
了
:“战斗组之间要协同,这个时候,就要靠班
的指挥能力和平时的训练了,班
在战时要统一观察全局,
属的战斗组不是各自为战,而是互相
合,并且要听从班
的指挥,班
在的战斗组,相当于主心骨,其次,只有平时多训练,多培养默契,战时才能稳定的发挥,归
到底,战斗组们,不是各自为战!”
提
问题的军士似乎已经知
了自己的误区,原来
官说得这个战斗组,分开之后还得听班
的指挥,起初他还以为是各打各的。
“明白!”二十多人起
,一起答
。剩
的事,就是让他们自己消化了。
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“基本的要求就这些了,我可以负责人的告诉你们,以后开战,你们这些军士,至少都是班
,如果一个班的组织战斗失败了,那么很可能就会殃及全排全连,甚至整个连的战斗
程,所以,你们必须好好研究,好好学习我今天讲的,如果有不会,不懂的地方,可以问邱排
、何排
还有郝排
,他们都识文断字,都是一
打
来的,如果实在不明白的,就来问我。”
“就是多的人打少的人呗。”“拼刺刀肯定得这么
,我们和日本人打的时候,两个日本兵拿刺刀
倒我们半个班的人,后来还是我们班的机枪手
冷
开枪给
死的。”
二是要分组,分组,就是把一个步兵班分为四个小组,一个是轻机枪组,另三个是步枪组,轻机枪组实施掩护,另三个执行突击和冲锋任务,每个战斗组由三人组成,各组的组
,由班
和副班
,以及作为战斗兵员的军士或者老兵担任,战斗时,结合多对少的原则,以一个战斗组,在拼刺作战中,对付一个或两个日军,各组之间相互
合,互相帮助,这样,才能抵挡的住日军。”
“是!”军士们齐声答
。张炜面
愈发严肃:“我目前要求你们掌握的,就是组织力、班组战术,还有日军的基本
况,这些东西,在全营成军之前,你们要全
掌握好,到了战场上,才能和鬼
慢慢玩,都明白没有!”

要领,一是多对少,所谓多对少,即面对日军时,我们尽量以相对更多的兵力对付他们,以此来弥补我们的素质和战术差距。