国家录用的人才。而这一切,推行科举制的刘挽绝对厥功至伟。
第556章 番外何以承二
别以为刘挽只是征战在外, 自她年幼时在
安建起藏书楼,此后无声无息的在各州县建起多少的藏书楼,端看各地读书的人越来越多,而且当年藏书楼被刘挽一怒之
关闭之后众人的态度便可知, 刘挽大兴教育, 那是在
了之后才昭告于天
。
科举一兴, 刘挽亲自推行的改革, 以令天
人都看到读书识字可以改变命运的希望,自然引得天
人争相效仿。
希望永远是最大的动力, 自此刘挽不需要再不断的重申读书的好
。
随着刘挽将陶瓷之利用来兴教学校, 以令各州各县之
都有能让人读书识字的学校, 再加上刘挽大力的发展经济, 以带动地方富裕。
不错,刘挽镇守西域
达十五年之久,但那十五的光景,西域发生了何等翻天覆地的变化, 那些年里北地
了多少科举
士, 单单如此功绩,满朝何人能比?
更何况刘挽自北调南之后,与各地山民及百越等国相
洽,为他们造桥铺路,修渠引
,以助民生, 又教他们耕
织布, 让各地的山民和百越等族都得到实实在在的利, 多少人对刘挽
激涕零, 多少国因刘挽而对大汉俯首称臣。
刘挽的声望远非刘据可比, 谁让刘挽多年纵然得了仁厚的名声,也不过是在朝堂上助刘彻
理政务,真论起来并不像刘挽一般于国有大功,自然也是不可能比得上刘挽的威望。
不是没有人向刘彻
言,是不是应该让刘据
去历练一番,否则天
只知泰永
公主而不知太
,那对大汉并不是一桩好事。
这个提议不能说刘彻没有听
去,但是刘彻确实也不能说不给刘据机会,比如当接二连三的有人状告各地的豪
世族
占民田,且世族越发不像样的
况
,作为皇帝的刘彻自然是无法容忍的,要知
多年前针对此事,刘彻已然是在不断的忍耐,到如今很明显是不想再忍的了。
既然忍不了,刘彻必须是不忍的。
初初刘彻的意思是让刘据去主理此事。
毕竟如同朝中众多臣
的想法一样,作为皇帝的刘彻也觉得再将一桩桩的事
给刘挽去办,刘据的存在
太低了,没有一定的威望,刘据将来坐得稳皇帝这个位
吗?
不错,因为刘挽的缘故,世族们显得有些势弱,但绝不代表世族们会因此放弃对权利的追逐,否则又怎么会又闹
占民田,为富不仁的消息?
世族不安分就得治。刘彻对于案上堆积越来越多状告世族的事,那是一忍再忍,原本顾念国家变动太大,国策也在不断的变化,对待官员,朝廷得利不少,该松就得适时的松一松。毕竟早年为了治住这些不
合的官员,刘彻可是实施了酷吏政治,对待那些敢喊
来不
合的官员,刘彻杀得一个都不剩。