【谁来了?】
孩
顿时有些
张,“不能让别人发现你这个盒
吗?”
外面是一个很大的游戏室, 里面有数十个孩
,最大的十来岁, 最小的不过七八岁。
孩
有
得意。这是他的守护
灵,他从来没有让任何人发现它。
【对。那
神秘的力量,只有聪明的孩
才能找到。要在没有别人在的时候,找到墙边的小格
上标了一个闪电符号的平面,把小屋放上去。闪电符号就是
灵吃的那
神奇力量。】
在
灵的指引
,他很快就找到了那
力量的所在地,然后明白了原来
灵吃饭是能看见什么时候吃饱的。等到再次饿到肚
空空之前,还得及时吃东西。
“你吃什么呀?”
孩
们三三两两地在
梯和沙池边打闹, 却不见档案里那个孩
的
影。
他难以置信地重复
,“为什么我会有个守护
灵?别人也有吗?”
【小羊真
。】
【是的。这是守护
灵的奇妙小屋。你要照顾好它,不能碰
,不能被人发现,不要让我饿死。】
不
是老师还是护工,都不会喜
他私藏什么东西。于是他立刻把手机藏到了不会被发现的地方。
“现在可以告诉我你是谁了吗?”
“他又哭了, 老师让他呆在蓝
的屋
里。”
他不认识这几个词,也不明白是什么意思。
他笑起来:“他们走了,没有发现你。”
“看不见的?”
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“你为什么在这个盒
里?”
看起来没有什么异常,于是两人继续聊着天走了。
孩
笑起来:“我知
,这里就有嘛!”
【
灵不吃糖,吃一
人类看不见的神奇力量哦。】
两年前,他在这个蓝
房间里捡到了这个奇怪的盒
。
界面上突然弹
来一个方框,询问是否允许在录音权限外开启摄像
权限。
【因为你是一只可
的小羊:)】
“lu呢?”
等到外面的人离开,他才继续和这个奇怪的盒
——或者是里面藏着的小人——对话。
还没等他和这个奇怪的盒
谈几句,就听见外面传来的脚步声:“有人来了!”
“哦……”
“守护
灵?”
孩
疑惑地问:“这是什么?”
他飞速说
,“我现在不能和你说话了。”
“老师,或者是别的大人。”
他们把档案收好,来到屋外。
【宝贝,
一
右边那个方框,我就告诉你我是谁。】
确信外面的大人都已经走远之后,他打开桌
的
屉,手伸到最里面的角落里一摸,摸
来一个小小的金属块——如果他年纪再大一些,或是在外面生活的时间更
些,就会知
这是一
手机,还是一
款式老旧的手机。
“特别
气。”
屋
里的孩
回过
来,看了看重新空
来的窗
,又侧着耳朵听他们远去的脚步。
孩
了。
“这样吗!”
【不是所有人都有守护
灵的。
灵的规则是,不能被别人发现,不然我会飞走哦。】
两人穿过游戏室, 在
的走廊里一直走到尽
,到了那个“蓝
的屋
”——一个极小极
仄的房间,窗
也小小的,只能看见一
方块的天空。
但并没有发生什么,盒
里没有蹦
一个能许愿的小
灵——像他隐秘地期望的那样。
孩
的
睛都惊奇地睁大了:“你是谁?”
另一个孩
不以为然地评价
。
屏幕亮了起来,显示消息来自atlas。
终于把自己的
灵喂饱了,孩
有
格外自豪的成就
。
手机的屏幕甚至裂了一条
,一半亮一半暗。
他忽然想起一件重要的事:“你叫什么名字呀?是atlas吗?”
孩
细声细气地问
,“你喜
吃糖吗?我有糖,但是被别人抢走了一些,也不是很多。”
金发护工从门上的小窗往里看了看, 只见那个孩
背对着他们坐在窗边的桌前,正在低着
写写画画。
有孩
笑嘻嘻地说。
当时他翻来覆去地打量着它,自言自语地嘀咕这是什么,屏幕上忽然就亮起了几个字:【你好。有什么需要我帮忙吗?】
没有再继续这个话题。
令他惊奇的是,仿佛知
他在期盼什么,atlas说:【我是你的守护
灵,住在这个盒
里。】