“去吧。”宁和覆和蔼笑笑。
宁和覆皱眉,“清之,不妥。”
沈悦问
,“清之宝宝是觉得好玩,还是认真的?”
这一路,小八和桃桃唤的还是六叔和阿悦,习惯了,除非留意,改不了
。
宁和覆顿了顿,忽然笑起来,“你啊你!”
宁和覆客观,“只是,她不算一个王府的好主母。”
沈悦看他,说得认真且兴致,不似玩笑,是真的在心中惦记过。
中途,卓远也沈悦去宋城见过宁和覆。宁和覆是卓远的老师,也是卓远最重要的师
,宁老爷
官居左相,曾是三朝元老,因为年事
了,才在宋城颐养天年。
卓远抱
她,忽然
,“正好去南顺看看,能不能也在南顺开一间?”
很久没有系统整理过知识,再加上综合早前和
环境的不同,沈悦越写越顺。
去南顺的一路,一日都没有断过。
卓远又
,“你不是想再开一所招收京中普通百姓孩
的幼儿园吗?等收了他们的学费,我们就再在京中开一所给京中普通百姓家孩
的惠民幼儿园,这样,鱼和熊掌就兼得了!”
沈悦笑不可抑。
宁和覆也笑着
,“如今我虽不在朝中,但也知晓朝中局势越发扑朔迷离,须自小心。”
沈悦也带了小八和桃桃同宁老挥手作别。
卓远也不避讳,轻声笑
,“我和老师想的不同。府中之事有陶叔就好了,她有自己喜
的事,就
愿意
的事就好。
宅的事,陶叔也好,我也好,旁人也好,都可以
理,只要她想,她也可以。”
所以,一个逐步完善的培训
系,要从理念上贯通,才有可能真正去理解如何同孩
们相
,而不是依样画葫芦。
小八和桃桃便仍旧唤的六叔和阿悦。
去南顺的这一路,正好可以静
心来,慢慢回顾和架构,即便这里没有蒙氏的概念,但是也可以标注蒙氏的
。
临走的时候,卓远叮嘱,“老师保重
,等我从南顺回来,再来宋城看您。”
,他已经不是忽悠人的嘴,是
商……
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但自己的学生,自己是知晓的,卓远从来就不喜
朝中的尔虞我诈。
而且,所有的主课和助教老师,是孩
们在幼儿园中接
最多的人。
她们不仅要知
,面对孩
的时候,要怎么
,更重要的是知晓为什么要这么
。
卓远颔首,“老师放心。”
沈悦笑
,阿悦也很好啊。
沈悦听着他
中的理想宏图,忍不住笑。
每至一
驿馆,沈悦都会在驿馆中写幼儿园主课和助教的教材。扩建后,幼儿园中的班级会增加,幼儿园中的孩
会越来越多,对主课老师还有助教的需要也会增多,要有统一的培训
系和课程才能跟得上。
宁和覆叹
,“丫
人很好,也招人喜
,同孩
也亲近。”
***
***
卓颖会陪
卓远颔首,“认真,特别认真,我这是妇唱夫随,日后我们的
力就放在王府幼儿园上,府中的事有陶叔,朝中的事有阿新,还有阿旻从旁照看着,我们负责把王府幼儿园开到到
都是。”
卓远同宁和覆在一
,远远看着沈悦带着小八和桃桃在
苑里认识
草。
宁和覆目光瞥向他。
卓远笑
,“日后,阿新就是平远王了,他的夫人才是主母。”
一路去往南顺,途中的时间其实过得比想象中的要快。
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